 Parrainer un enfant philippin avec le CSEP :
Le parrainage est un engagement sur plusieurs années. Permettre à un jeune de réaliser son rêve : suivre une scolarité normale, est le plus beau cadeau que l’on puisse faire.
Il est possible de suivre un jeune pour une année seulement s’il a perdu son ancien parrain pour raison de santé, de chômage, d’âge, ou hélas de décès.
Avec le Comité Soutien Enfance Philippines, le parrainage, c’est un échange qui va s’établir entre le filleul et son parrain, via les centres de parrainages .
L’enfant doit écrire 5 fois par an à son parrain (sa marraine), envoyer ses notes et sa photo en fin d’année scolaire. Le montant annuel du parrainage est de 130 € .
Beaucoup d’enfants sont en liste d’attente et ne pourront suivre une scolarité normale jusqu’à son terme que si nous pouvons leur trouver un parrain.
Parrainages et dons font l’objet d’un reçu fiscal.
Maintenant, 60% de vos dons au CSEP sont déductibles de vos impôts, à concurrence de 20% de votre revenu imposable.
Pour un don de 100 €, votre réduction d’impôts sera de 60 €, soit un coût réel pour vous de 40 €, l’excédent pouvant être reporté sur les années suivantes jusqu’à la cinquième incluse.
Comment parrainer ?
Transmettre votre demande au CSEP, ne pas hésiter à nous appeler pour des informations complémentaires, et nous vous enverrons par retour un dossier de parrainage dans lequel figurent toutes les informations relatives au filleul.Dès réception de ce dossier vous pouvez lui écrire ! Par avance et en leur nom, Merci
Bien que nous soyons une association humanitaire à taille humaine, le travail tout au long de l’année est considérable, mais très varié.
(parrainages, missions parrains et chirurgicales, boutique, projets chantiers ou demandes des centres… )
Les parrainages : 80% de notre temps de travail !
Suivre la scolarité de 532 enfants, avec les notes semestrielles, les passages de classe, les redoublements, les déménagements, quelques abandons de scolarité, répondre aux appels divers, maladie, accidents… c’est à ce prix que nous sommes crédibles, à la fois pour les enfants parrainés et leurs familles, pour les responsables bénévoles des 3 centres qui nous aident énormément, et bien sûr pour les parrains qui nous font confiance.
C’est un très gros travail administratif et de communication entre les centres, le CSEP, les parrains…
Nos parrains venus aux Philippines sont nos Grands Témoins pour tous nos projets, que ce soit les constructions réalisées, les parrainages ou le chirurgical.
Ils rentrent ravis de leur séjour, certes un peu remués par ces cas difficiles , mais ils vont témoigner autour d’eux , à St Affrique, Flavin, Baraqueville, Rieupeyroux, La Mouline, La Primaube, Villefranche…..pour ne citer que les Aveyronnais présents cette année .
Ils sauront convaincre d’autres personnes, les inciteronsà parrainer, ce qui permettra à autant d’enfants de suivre une scolarité normale.
Avec Pascale, notre secrétaire, les mois de mars et avril sont particulièrement chargés pour le suivi des parrainages, car ils correspondent, outre à un retard dans le travail administratif, en raison des missions qui viennent de se terminer, au fait que les grandes vacances aux Philippines débutent début avril.
En collaboration étroite avec les centres, nous affinons les décisions envisagées lors de mon passage, afin d’assurer au mieux le suivi de chaque enfant parrainé, en fonction de ses résultats scolaires et de ses souhaits.
Ensuite, nous mettrons nos listes à jour, car maintenant, il y a de nombreux jeunes qui terminent définitivement leur scolarité, et vont entrer dans la vie active, il y aura aussi sûrement 2 exclusions, et au moins 3 déménagements connus à cette date …..
C’est un ensemble de paramètres qu’il faut gérer, dans l’intérêt du suivi de chacun, et je ne vous parle pas de l’aspect financier. Il faut calculer pour chaque centre la somme due, car les montants versés sont différents, suivant que le jeune est en école primaire, en high- school, ou en collège (voire université), école publique ou privée. Et si une aide est requise en cas d’éloignement de l’école ce qui nécessite de payer totalité ou partie des frais d’hébergement, de nourriture et de déplacements !!!!……
Pour ce suivi strict, nous entretenons par mails des échanges quotidiens avec les centres aux Philippines.
Fonctionnement parrainage scolaire:
Le CSEP scolarise actuellement plus de 532 enfants.
Il a trois centres scolaires :
Barrio-Obréro compte 333 filleuls (200 en classe élémentaires et 133 en collèges et lycées),
Aklan qui se situe sur la même île : l'île de Panay a 34 enfants,
Binalbagan , île de Negros (au sud de l'île de Panay) en a 140.
Dans chaque centre, il y a une ou deux responsables du centre qui gère l'ensemble des filleuls. En effet lorsqu'un enfant est accepté pour le parrainage, il s'engage à écrire au moins 4 fois par an à son parrain, à participer à de nombreuses activités.
Chance pour le filleul
Le parrainage permet à un enfant d'aller à l'école et ainsi lui assurer un meilleur avenir. En effet les parents ne peuvent pas lui payer sa scolarité et bien souvent le nombre d'enfants qui ne sont pas scolarisés arrêtent tôt leur scolarité, quand ils sont en âge de travailler.
Le parrainage a permis a de nombreux enfants de pouvoir continuer leur étude et ainsi avoir un meilleur avenir que leur parent. Cette année un de nos étudiant Kristian Fernandez, étudiant à Barrio-Obréro, sera diplômé en droit.
Chaque année, de nouveaux enfants sont à parrainés et notre objectif est de trouver leur parrain.
Relation avec le parrain
La relation entre le parrain et le filleul s'installe au fur et à mesure des courriers. Le parrain peut écrire autant de fois qu'il le désire. Il reçoit une fois par an son bulletin général, une photo de lui et de sa famille. Et les parrains peuvent même rendent visite à son filleul et à sa famille. Pour le CSEP, ces parrains là sont véritablement les grands témoins car ils voient les réalisations du CSEP et se rendent véritablement compte des condition de vie de leur filleul.
C'est la possibilité offerte au parrain de rencontrer son filleul et sa famille, de visiter leur maison, l'école, son cadre de vie et de mieux appréhender les problèmes matériels.
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